Introducción al tema de los saberes numéricos y la naturaleza

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los saberes numéricos y la naturaleza
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno utilizando los saberes numéricos como herramienta.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los números y su importancia en el entorno de los niños. Preguntar a los alumnos si saben qué es contar y para qué sirve.


2. Presentar una caja con diferentes objetos naturales, como hojas, piedras, conchas, etc. Invitar a los alumnos a observar y explorar los objetos.


3. Pedir a los alumnos que tomen un objeto de la caja y lo cuenten en voz alta. Registrar en una pizarra o cartelera el número de objetos que cuentan entre todos.


4. Repetir el proceso con diferentes objetos de la caja, animando a los alumnos a contar y registrar los resultados.


5. Cerrar la sesión resaltando la importancia de los números para contar objetos en el entorno.

Sesión 2: Contar objetos en el entorno natural
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán elementos de la naturaleza en diferentes contextos socioculturales.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la actividad de contar objetos en la sesión anterior.


2. Salir al patio o alrededores del aula para explorar el entorno natural. Invitar a los alumnos a buscar elementos naturales y contarlos en voz alta.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de contar un elemento específico del entorno, como flores, árboles, rocas, etc. Cada grupo deberá contar y registrar el número de elementos que encuentren.


4. Al regresar al aula, cada grupo compartirá los resultados y se realizará una actividad en conjunto para sumar