Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión inicial (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación de los alumnos.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los roles y estereotipos de género en la familia, la escuela y la comunidad.


• Presentación del tema: Explicar brevemente el tema de la clase y su importancia.


• Reflexión y debate: Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en su entorno cercano.


• Cierre: Resumen de la sesión y asignación de tarea para la sesión siguiente.

Sesión 2: Investigación de héroes en la comunidad escolar (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos realizarán una investigación sobre los héroes que existen en su comunidad escolar (maestros, personal de limpieza, compañeros, etc.). Deberán recopilar información y preparar una presentación para la siguiente sesión.


• Cierre: Resumen de la sesión y recordatorio de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de los héroes de la comunidad escolar (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del tema y de la tarea asignada.


• Actividad principal: Los grupos presentarán ante el resto de la clase la información recopilada sobre los héroes de su comunidad escolar. Se fomentará la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la presentación.


• Reflexión y debate: Una vez finalizadas las presentaciones, se abrirá un debate sobre la importancia de valorar y reconocer a las personas que contribu