Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo PDA: Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Errores de crianza que les impide identificar figuras de autoridad, respetar acuerdos y límites, así como autorregularse emocionalmente.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema a través de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos deben seguir acuerdos y límites.


• Realización de una actividad de observación y reflexión en la que los alumnos identifiquen figuras de autoridad en su entorno familiar y comunitario.


• Formación de equipos de trabajo para la investigación sobre diferentes saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de investigación por parte de cada equipo.


• Realización de una actividad de comparación y reflexión en la que los alumnos analicen cómo se comparten, modifican y enriquecen los saberes familiares en la comunidad.


• Elaboración de un mural colaborativo que represente los saberes familiares y comunitarios identificados.

Sesión 3:

• Presentación del mural elaborado en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos lleven a cabo una situación de la vida c