El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas

Objetivo de aprendizaje: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de motricidad fina, baile, canto y aprendizaje simultáneo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes expresiones artísticas y preguntar a los estudiantes qué emociones les transmiten.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de arte y cómo pueden transformar el espacio.


• Organizar equipos de trabajo y asignarles un área del aula para que realicen una intervención artística utilizando materiales diversos (pinturas, papel, telas, etc.).


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los estudiantes mientras trabajan en su intervención artística.


• Realizar una reflexión grupal al final de la sesión sobre la importancia de trabajar en equipo y transformar el espacio a través del arte.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión con una actividad de calentamiento que combine movimiento y música, para trabajar la motricidad fina y el baile al mismo tiempo.


• Presentar diferentes canciones y ritmos para que los estudiantes las escuchen y las imiten moviéndose al ritmo de la música.


• Realizar juegos de expresión corporal en los que los estudiantes muestren emociones a través del movimiento.


• Promover la participación de todos los estudiantes en