Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer y prácticas culturales, toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
ricardo escalona
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer y prácticas culturales, toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
Objetivo: Explicar la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas, cereales y tubérculos, leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.
- Indagar sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su importancia para el cuerpo.
Sesión 2:
- Investigar en grupos pequeños sobre los diferentes grupos de alimentos del Plato del Bien Comer.
- Elaborar una lista de alimentos de cada grupo y su función en el organismo.
- Compartir los resultados y enriquecer la lista en una lluvia de ideas grupal.
Sesión 3:
- Analizar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación y su importancia.
- Investigar sobre la relación entre una alimentación saludable y la economía familiar.
- Reflexionar sobre las decisiones que se pueden tomar para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar en la elección de alimentos.
Sesión 4:
- Realizar una actividad práctica de selección de alimentos saludables para armar un menú equilibrado basado en el Plato del Bien Comer.
- Discutir en grupos pequeños sobre las dificultades que enfrentan las personas para acceder a una al