Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Apreciar la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: El cuidado y preservación de los animales en peligro de extinción.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, su importancia y relevancia.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si saben qué características tienen y si conocen algún animal en peligro de extinción.


• Desarrollo del problema: Plantear el problema principal de la clase: ¿Cómo podemos cuidar y preservar a los animales en peligro de extinción?


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (libros, revistas, imágenes, etc.) para que investiguen sobre los animales en peligro de extinción y las acciones que se pueden realizar para cuidarlos y preservarlos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán con el resto de la clase la información que han encontrado en sus investigaciones.


• Análisis de la información: Promover una discusión en grupo sobre las características de los animales en peligro de extinción y las acciones que se pueden realizar para cuidarlos y preservarlos.


• Actividad creativa: Los alumnos dibujarán o crearán su propio animal en peligro de extinción y pensarán en una acción que puedan realizar para cuidarlo y preservarlo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad prá