Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Gemma Martinez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interculturalidad crítica: Se fomentará la participación y colaboración entre los alumnos, promoviendo el respeto y valoración de las diferentes perspectivas culturales.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: "La importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el ámbito tecnológico".
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde puedan identificar problemas que requieran soluciones tecnológicas.
Desarrollo:
- Organización en grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre un problema seleccionado por cada grupo.
- Elaboración de una lista de alternativas de solución para cada problema identificado.
- Selección de la mejor alternativa de solución según criterios establecidos por el grupo.
Cierre:
- Puesta en común de las alternativas de solución seleccionadas por cada grupo.
- Reflexión y discusión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas tecnológicos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Presentación del tema: "Uso de las redes sociales como herramienta para ampliar