Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Alberto López
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Utilizar los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos): Iniciar la clase presentando el tema "Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico". Explicar a los alumnos que en esta sesión explorarán los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción y su importancia en el estudio del espacio geográfico.



  2. Actividad de exploración (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de cuatro y entregarles un mapa del mundo. Pedirles que identifiquen cinco lugares diferentes en el mapa y que marquen su localización. Luego, pedirles que analicen la distribución de estos lugares y que identifiquen posibles patrones o tendencias.



  3. Discusión en grupo (10 minutos): Invitar a los grupos a compartir sus observaciones sobre la localización y distribución de los lugares elegidos. Fomentar la participación de todos los alumnos y guiar la discusión hacia la importancia de la localización y distribución en el estudio del espacio geográfico.



  4. Cierre (5 minutos): Recapitular los conceptos de localización y distribución, y resaltar su relevancia en el análisis geográfico. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la diversidad y el cambio e interacción en el espacio geográfico.




Sesión 2:


Objetivo: Utilizar los conceptos de diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos): Iniciar la clase recordando brevemente los conceptos de loc