Medición del tiempo y el uso del celular en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo y el uso del celular en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema y el uso responsable del celular
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir el tema de la medición del tiempo


• Sensibilizar a los alumnos sobre el uso excesivo del celular y sus consecuencias


• Fomentar el pensamiento crítico al analizar la relación entre el tiempo y el uso del celular

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre el tema del tiempo y el uso del celular. Registrar las respuestas en el pizarrón.


2. Presentar una breve introducción sobre la importancia de medir el tiempo y la relación entre el tiempo y las actividades cotidianas.


3. Mostrar diferentes ejemplos de actividades cotidianas y preguntar a los alumnos cuánto tiempo creen que duran.


4. Introducir el uso del celular como un ejemplo de actividad cotidiana y discutir las consecuencias del uso excesivo del mismo.


5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos reflexionen sobre el tiempo que pasan usando el celular y las actividades que podrían hacer en ese tiempo.


6. Concluir la sesión resaltando la importancia de utilizar el tiempo de manera responsable y reflexionar sobre el uso del celular.

Sesión 2: Introducción a la medición del tiempo
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Familiarizar a los alumnos con los conceptos de hora, media hora, cuarto de hora y minutos


• Practicar la lectura de relojes de manecillas y digitales


• Comparar y ordenar actividades cotidianas según su duración

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el tiempo y el uso del celular.


2. Presentar diferentes relojes de maneci