Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de interés en la lectura y escritura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por recursos estéticos.


• Mostrar ejemplos de textos narrativos que utilicen recursos estéticos.


• Desarrollar una actividad en la que los alumnos identifiquen y anoten los recursos estéticos presentes en un cuento corto.

Sesión 2:

• Revisión de los recursos estéticos identificados en el cuento corto.


• Realizar una actividad en la que los alumnos creen sus propias historias y utilicen recursos estéticos.


• Compartir las historias creadas en grupos pequeños y analizar los recursos estéticos utilizados.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de interculturalidad crítica y su relación con la literatura.


• Presentar a los alumnos una selección de cuentos y novelas de diferentes culturas y épocas.


• Discutir en grupos pequeños las diferencias y similitudes culturales presentes en los textos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan un cuento y lo representen en forma de dramatización.

Sesión 4:

• Continuar con las dramatizaciones de los cuentos elegidos por los alum