Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Gabriela Guadalupe Ventura
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo: Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar sobre la manera en cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que conocen y cómo pueden afectar a la naturaleza.

  • Mostrar imágenes y videos ilustrativos sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realizar preguntas orientadoras: ¿Qué actividades humanas afectan a las plantas, animales, agua, suelo y aire? ¿Cómo podemos cuidar el entorno natural?


Sesión 2:



  • Trabajar en grupos pequeños y asignar a cada grupo un aspecto del entorno natural (plantas, animales, agua, suelo, aire).

  • Investigar sobre cómo las actividades humanas afectan ese aspecto y buscar ejemplos en su comunidad.

  • Elaborar un informe grupal con dibujos y explicaciones sobre el efecto de las actividades humanas en ese aspecto del entorno natural.

  • Compartir los informes grupales con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Realizar una reflexión grupal sobre los informes presentados y las acciones que se pueden tomar para disminuir el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Discutir sobre la importancia de tomar decisiones que tengan un menor impacto en la naturaleza y la salud.

  • Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el te