Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Conversaciones en la comunidad.

Grado: 2º de primaria.

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Objetivo: Los alumnos formularán y ajustarán sus preguntas en función de la información que requieren durante las conversaciones con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos requieren fortalecer el proceso de indagación de temas de su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversaciones en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Presentación de algunas personas de la comunidad y sus roles.


• Ejercicio de preguntas abiertas relacionadas a los roles de las personas de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las normas y el respeto durante las conversaciones.


• Explicación de la importancia de formular preguntas adecuadas.


• Ejercicio de formulación de preguntas en pequeños grupos.


• Puesta en común de las preguntas formuladas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Explicación del proceso de ajustar las preguntas según la información que se requiere.


• Ejercicio de ajuste de preguntas en la búsqueda de información.


• Conversaciones en parejas para practicar la formulación y ajuste de preguntas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Presentación de personas invitadas de la comunidad.


• Conversaciones con las personas invitadas sobre temas específicos.


• Registro de la información obtenida durante las conversaciones.

Sesión 5 (45 minutos):

• Recapitulación de todo lo aprendido en las sesiones anterior