Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 5º de primaria:
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: No identifica posibilidades y límites en el juego.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Primera sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de reconocer las posibilidades y límites en el juego.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de juego y deporte en las que puedan identificar posibilidades y límites.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y calentamiento muscular para preparar el cuerpo para la actividad física.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos.
   
   
   • Proponer una serie de juegos y ejercicios que requieran que los alumnos identifiquen posibilidades y límites.
   
   
   • Enfatizar la importancia de observar, analizar y reflexionar sobre su propio desempeño en cada juego.
   
   
   
   



4. Reflexión y análisis (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre los juegos realizados.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué posibilidades y límites identificaron en cada juego y cómo podrían mejorar su desempeño.
   
   
   
   

Segunda sesión:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Recordar los juegos realizados en la sesión anterior y las