Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen lo que les gusta porque es su primer acercamiento a la escuela.

Sesión 1: Descubriendo nuestros gustos y necesidades (45 minutos)

• Actividad de inicio: Escuchar una canción que hable sobre las emociones y los gustos. Los alumnos se moverán libremente y tendrán que expresar cómo se sienten y qué les gusta a través de gestos y movimientos corporales.


• Desarrollo: En pequeños grupos, los niños compartirán las actividades que les gusta hacer en casa. Fomentar la comunicación oral y la escucha activa entre los alumnos.


• Cierre: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las actividades que les gusta hacer. Se resaltarán las similitudes y diferencias entre los gustos de los niños.

Sesión 2: Compartiendo nuestras emociones (45 minutos)

• Actividad de inicio: Se formarán parejas y los alumnos deberán expresar una emoción a través de gestos y movimientos corporales. El compañero deberá adivinar qué emoción está expresando.


• Desarrollo: En pequeños grupos, los niños compartirán una situación en la que se hayan sentido tristes, felices, enojados, etc. Fomentar la comunicación oral y la expresión de emociones.


• Cierre: Cada grupo compartirá con el