Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

Duración: 45 minutos

• Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre cómo escribir y leer nuestro nombre y otras palabras comunes."


• Conversación en grupo sobre la importancia de poder reconocer y registrar nuestro nombre escrito.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema, que destaque la importancia de la escritura y la lectura.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán su nombre en una hoja de papel y lo decorarán con colores.

Sesión 2: Reconocimiento y escritura del nombre

Duración: 45 minutos

• Repaso de los nombres de los alumnos en el grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos tomarán láminas con las letras del abecedario y formarán su nombre, utilizando las letras correctas en el orden adecuado.


• Juego de asociación: Los alumnos buscarán su nombre escrito en tarjetas y lo pegarán en su escritorio o lugar asignado en el aula.

Sesión 3: Palabras comunes

Duración: 45 minutos

• Conversación sobre palabras comunes y su uso en la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un listado de palabras comunes, como "mamá", "papá", "casa", "perro", etc.


• Juego de asociación: Los alumnos buscarán tarjetas con las palabras comunes escritas y las pegarán en ob