La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión y análisis de lecturas relacionadas con el tema. 2) Mapa conceptual sobre las implicaciones del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo en los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Contextualización sobre la importancia del sistema feudal en la Edad Media y su transmutación hacia el desarrollo del Humanismo.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales transformaciones socioeconómicas y políticas que llevaron a la transmutación del sistema feudal?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: investigar y analizar las transformaciones socioeconómicas y políticas en Europa que condujeron a la transmutación del sistema feudal.


• Discusión en grupos sobre los hallazgos y conclusiones.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las implicaciones del desarrollo del Humanismo en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Asignación de lecturas relacionadas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso