Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problema interdisciplinar: Proporcionalidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las funciones y explicar su importancia en las matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida real donde se puedan utilizar funciones.

Desarrollo:

• Explicar la representación tabular de una función y cómo relacionar dos cantidades a través de una tabla.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de tablas y pedirles que encuentren la relación entre las cantidades presentes.


• Realizar ejercicios prácticos en la pizarra y permitir que los alumnos practiquen por su cuenta.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y explicaciones sobre las relaciones encontradas en las tablas.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y plantear preguntas sobre la representación gráfica de las funciones.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de gráficas de funciones y cómo interpretarlas.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de gráficas y pedirles que encuentren la relación entre las cantidades representadas.


• Realizar ejercicios prácticos en la pizarra y permitir que los alumnos practiquen por su cuenta.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y explicaciones sobre las relaciones encontradas en las gráficas.


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