Introducción al dictado y escritura colectiva

fernanda santana
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Escritura colectiva por medio del dictado"


Objetivo PDA: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: El alumno no ha desarrollado la experiencia de obtener un buen resultado de escritura con ayuda del dictado.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al dictado y escritura colectiva
Duración: 45 minutos



  1. Actividad inicial (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es el dictado y cómo se puede utilizar para escribir en grupo.

  • Registrar las ideas principales en el pizarrón.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar ejemplos de textos cortos para realizar un dictado en grupo.

  • Explicar el proceso de dictado: el docente leerá en voz alta el texto y los alumnos irán escribiéndolo en sus cuadernos.

  • Realizar un dictado en grupo, enfatizando la importancia de escuchar atentamente y escribir correctamente.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la experiencia de realizar el dictado.

  • Comentar qué les pareció la actividad y si tuvieron alguna dificultad.

  • Plantear la idea de que, a través de la escritura colectiva, se pueden crear textos más ricos y completos.


Sesión 2:
Tema: Tipos de textos para la escritura colectiva
Duración: 45 minutos



  1. Actividad inicial (10 minutos):



  • Repasar la actividad anterior y las conclusiones obtenidas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar diferentes tipos de textos cortos (cuentos, poemas, descripciones, entre otros) que puedan ser utilizados par