Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: La técnica como práctica sociocultural e histórica y su interacción con la Naturaleza.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proceso técnico y cuáles son sus características.


3. Introducir el tema de los factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


2. Asignar a cada grupo una necesidad específica (alimentación, vivienda, transporte, comunicación, etc.).


3. Pedir a los grupos que investiguen y reflexionen sobre cómo se han desarrollado los procesos técnicos para satisfacer esa necesidad a lo largo de la historia y cómo han influido los factores como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en dicho desarrollo.


4. Los grupos deberán elaborar un informe escrito sobre su investigación y presentarlo al final de la sesión.

Cierre:

1. Presentación de los informes por parte de cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la influencia de los factores mencionados en los procesos técnicos y en la igualdad de oportunidades.


3. Realización de una síntesis gráfica de la reflexión y exposición