Estudio de los números

Maggy Cob
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Sesión 1:
Tema: Introducción a la sucesión numérica
Objetivo: Comprender y expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar preguntas a los alumnos sobre la importancia de los números en su vida diaria.

    • Mostrar diferentes ejemplos de números en su entorno cotidiano.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar el concepto de sucesión numérica y su importancia.

    • Realizar juegos o dinámicas para que los alumnos practiquen la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de conocer y dominar la sucesión numérica.




Sesión 2:
Tema: Sucesión numérica ascendente
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica de manera ascendente hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la sucesión numérica y sus elementos.

    • Realizar ejercicios de calentamiento para ejercitar la mente y repasar los números.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar varios ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes.

    • Realizar ejercicios prácticos con diferentes niveles de dificultad para que los alumnos practiquen la sucesión numérica ascendente.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de repaso y evaluación rápida sobre la sucesión numérica ascendente.




Sesión 3:
Tema: Sucesión numérica descendente
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica de mane