Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Fortalecimiento de valores en el día del amor y la amistad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Session 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de sustentabilidad y su importancia para preservar el medio ambiente.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables y pedir a los estudiantes que las describan y reflexionen sobre su impacto en el medio ambiente.

Fase de desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en diferentes sectores (alimentación, energía, transporte, etc.).


• Investigación en línea: Los estudiantes utilizarán recursos en línea para investigar y recopilar información sobre prácticas sustentables en el área asignada.


• Elaboración de una presentación: Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Presentación de los hallazgos: Cada grupo presentará su investigación y destacará las prácticas sustentables identificadas.


• Reflexión y discusión: Concluir la sesión con u