Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentación del tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información.


• Explicación del objetivo: Elaborar preguntas para localizar la información que se requiere y reflexionar sobre el uso de acentos gráficos en palabras que se usan para preguntar.


• Planteamiento del problema: Mina de carbón y su impacto en la comunidad.

Sesión 2: Conocimientos previos y generación de preguntas (45 minutos)

• Actividad de conocimientos previos: Los alumnos mencionarán todo lo que sepan sobre las minas de carbón y su impacto en la comunidad.


• Presentación de información adicional: El docente mostrará imágenes y videos sobre las minas de carbón y su impacto ambiental.


• Generación de preguntas: Los alumnos elaborarán preguntas sobre el tema utilizando las palabras qué, cómo, cuándo, dónde, por qué, para qué. Se revisará el uso correcto de los acentos gráficos en estas palabras.

Sesión 3: Búsqueda de información (45 minutos)

• Uso de fuentes de información: Los alumnos aprenderán a utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, entre otros.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre las minas de carbón y su impacto en la comunidad.


• Registro de información: Cada grupo registrará la información encontrada y elaborará un resumen.

Sesión 4: Reflexión sobre la información y sus implicaciones (45 minutos)

• Análisis de la información: Los grupos compartirán sus resúmenes y se realizará una reflexión colectiva sobre las implicaciones de la explotación de las minas de carbón.


• Debate: Se fomentará un debate en el que los alumnos expresen su opin