Introducción al tema y exploración del problema

Jose Alfredo Jimenez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental. Identificar y analizar los problemas de salud relacionados con los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación de la clase y objetivo a los alumnos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  3. Presentación de un video corto que muestre la importancia de estos sistemas y su relación con la salud ambiental.

  4. Planteamiento del problema: "¿Cuáles son los problemas de salud relacionados con los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y cómo podemos prevenirlos?"

  5. Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.

  6. Investigación en internet y uso de recursos proporcionados por el docente para encontrar información sobre los problemas de salud mencionados.

  7. Elaboración de una lista de problemas identificados y posibles acciones para prevenirlos.

  8. Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


Sesión 2: Conocimiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico (45 minutos)


Objetivo: Comprender la estructura y funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso de los problemas de salud identificados en la sesión anterior.

  2. Presentación de información sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  3. Realización de actividades prácticas para comprender la estructura y funcionamiento de estos sistemas (por ejemplo, simulación de la