El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender de manera interdisciplinar: La basura y los perros callejeros causan mala impresión en mi comunidad.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con la basura y los perros callejeros.


• Conversación sobre la importancia de mantener una comunidad limpia y segura.

Desarrollo:

• Introducción de vocabulario relacionado con expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividades de práctica oral para que los alumnos puedan utilizar el vocabulario aprendido en situaciones reales.

Cierre:

• Reflexión y discusión sobre la importancia de comunicarse en inglés para solucionar problemas de la comunidad.


• Asignación de tarea: Investigar sobre acciones colectivas realizadas en otras comunidades para solucionar problemas similares.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y discusión de los resultados obtenidos por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción de estructuras gramaticales para elaborar escritos argumentativos en inglés.


• Ejemplos prácticos de escritos argumentativos sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comu