Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Ana Lizbeth Briones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que la comunidad cuenta con recursos limitados para solventar las necesidades básicas, tales como alimentación, vivienda y salud.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión del concepto de desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
- Actividad de análisis de casos donde los estudiantes identifiquen las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en diferentes contextos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas.
- Presentación del problema interdisciplinar: La comunidad cuenta con recursos limitados para solventar las necesidades básicas.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lectura en voz alta sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar ejemplos concretos de desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de entender las desigualdades socioeconómicas y sus consecuencias.
- Asignación del cuestionario de comprens