La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

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Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentación del problema a los alumnos: "¿Cómo se distribuyen las aguas continentales en México y en el mundo? ¿Cuáles son los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales?"

    • Reflexión sobre la importancia del tema y su relación con la situación actual.

    • Discusión en grupo sobre posibles respuestas al problema planteado.



  3. Investigación en equipo (20 minutos):



    • Los alumnos se organizan en equipos de trabajo.

    • Cada equipo deberá investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y en el mundo, tomando en cuenta los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

    • Se proporcionarán recursos como libros, internet u otras fuentes de información.



  4. Puesta en común y conclusiones (10 minutos):



    • Cada equipo presenta los resultados de su investigación.

    • Se promueve la participación de todos los alumnos para enriquecer la discusión.

    • Se extraen conclusiones sobre la distribución de las aguas continentales y su importancia.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

    • Se hace una breve revisión