Procesos técnicos.
Gisela Piedras
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la resolución de problemáticas locales.
- Introducción al concepto de emprendimientos artesanales o fabriles y su relación con la sustentabilidad.
- Presentación del problema a atender: bajo aprovechamiento escolar y su impacto en la comunidad.
Desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían ayudar a atender la problemática del bajo aprovechamiento escolar.
- Investigación individual o en grupo sobre los elementos del sistema técnico necesarios para implementar los emprendimientos propuestos.
- Identificación de los recursos disponibles en la comunidad y su potencial para implementar los emprendimientos.
Cierre:
- Presentación de los emprendimientos y los elementos del sistema técnico necesarios para su implementación.
- Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos.
- Tarea: Elaboración de un plan de acción para implementar uno de los emprendimientos propuestos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de los emprendimientos propuestos.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.
Desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo los emprendimientos propuestos podrían ser implementados como proyectos de Aprendizaje servicio.
- Identificación de posibles beneficiarios y aliados en la comunidad.
- Elaboración de un plan de trabajo para implementar el emprendimiento seleccionado como proyecto de Aprendizaje servicio.
Cierre:
- Presentación de los planes de trabajo y reflexión sobre las posibilidades de impa