La importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.

PONCE SANTOS
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: La importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación en grupo sobre la importancia de comunicarnos con los demás y por qué creen que es necesario.

  2. Presentar la idea de que cada uno tiene diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, y que es importante poder expresarlos.

  3. Realizar una actividad de dramatización donde los estudiantes representen situaciones en las que necesitan comunicar algo.

  4. Reflexionar en grupo sobre las situaciones presentadas y cómo se sintieron al comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  5. Finalizar la sesión resumiendo los puntos principales y motivando a los estudiantes a seguir conversando y opinando sobre diferentes temas.


Sesión 2 (Exploración):
Tema: La comunicación oral a través del juego y la música.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una canción o juego en grupo que fomente la comunicación oral y el intercambio de ideas.

  2. Organizar a los estudiantes en parejas o pequeños grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes temas para que conversen y opinen entre ellos.

  3. Después de un tiempo determinado, pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase las ideas y opiniones que han surgido.

  4. Realizar una actividad de expresión corporal a través de la música, donde los estudiantes puedan comunicar emociones y gustos.

  5. Finalizar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar sus opiniones.


Sesión 3 (Creación):
Tema: La comunicación oral a través del arte visual.
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