Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los ámbitos de la vida cotidiana.

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y los objetivos.


• Desarrollo (30 minutos): Actividad de reflexión y análisis de los ámbitos de la vida cotidiana. Los alumnos compartirán sus experiencias y generarán una lista de posibles ámbitos a explorar.


• Cierre (10 minutos): Discusión en grupo sobre los criterios para seleccionar los ámbitos a trabajar y qué características deben tener.

Sesión 2: Investigación de los ámbitos seleccionados.

• Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y presentación de los ámbitos seleccionados.


• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos realizarán investigaciones individuales sobre los ámbitos seleccionados, buscando información, imágenes y experiencias relacionadas.


• Cierre (10 minutos): Compartir las investigaciones en grupos pequeños y discutir las similitudes y diferencias entre los ámbitos seleccionados.

Sesión 3: Exploración de géneros artísticos.

• Inicio (10 minutos): Recapitulación de las sesiones anteriores y presentación de diferentes géneros artísticos.


• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos explorarán diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, fotografía, etc.) y analizarán cómo cada un