Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
CESAR
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - 3º de secundaria
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Participación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
- Discusión sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en el uso de estas herramientas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a las distintas herramientas básicas y su función.
- Observación y análisis de imágenes y videos de distintas herramientas y máquinas.
- Trabajo en grupo para identificar situaciones en las que se utilicen estas herramientas y máquinas en la comunidad.
Sesión 2:
- Explicación sobre el manejo seguro de herramientas y máquinas.
- Demostración del uso correcto de algunas herramientas básicas.
- Práctica guiada por parte de los alumnos en el manejo de las herramientas.
Sesión 3:
- Discusión sobre la importancia de la participación en la comunidad y en los procesos técnicos.
- Identificación de problemas o necesidades comunitarias en los que se pueda aplicar el conocimiento adquirido.
- Elaboración de propuestas de proyect