Introducción a los diferentes lenguajes de expresión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Inicial 1º: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problemática a atender: Los alumnos no identifican el nombre de los 5 sentidos, además de la falta de exploración de ellos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los diferentes lenguajes de expresión

Actividad:

• Presentación de imágenes y objetos que representen diferentes emociones y sentimientos.


• Diálogo abierto sobre las emociones y sentimientos que los alumnos pueden identificar.


• Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos representen emociones a través de gestos y movimientos.

Recursos:

• Imágenes y objetos que representen emociones y sentimientos.


• Espacio amplio para la actividad de expresión corporal.

Sesión 2:
Tema: Los diferentes lenguajes verbales de expresión (palabras)

Actividad:

• Introducción de palabras relacionadas con emociones y sentimientos.


• Juego de asociación de palabras con imágenes que representen las emociones.


• Elaboración de un mural colectivo con palabras y dibujos que representen las emociones identificadas.

Recursos:

• Tarjetas con palabras relacionadas con emociones y sentimientos.


• Imágenes que representen las emociones.


• Papel grande para el mural colectivo.


• Materiales de dibujo.

Sesión 3:
Tema: Los diferentes lenguajes no verbales de expresión (gestos, miradas, tono