Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus vivencias a través del arte.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la expresión artística y cómo puede representar la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes obras de arte que representen experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Realizar una actividad de observación y análisis de una obra de arte seleccionada, identificando las características y funciones utilizadas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• En grupos, los alumnos seleccionarán una experiencia familiar, escolar o comunitaria y comenzarán a discutir qué características y funciones artísticas podrían utilizar para representarla.

Cierre:

• Los grupos compartirán sus ideas con el resto de la clase y se abrirá un debate sobre las diferentes maneras de expresar vivencias a través del arte.


• Los alumnos recibirán una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes géneros artísticos y cómo se utilizan para expresar emociones y sentimientos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre los géneros artísticos y cómo se utilizan para expresar emociones y sentimientos.


• Realizar una actividad de reflexión sobr