Educación Socioemocional/Tutoría para alumnos de Secundaria 3º - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional/Tutoría para alumnos de Secundaria 3º - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje Servicio

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Problema a atender: Conducta

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realización de una dinámica de presentación para fomentar la empatía y el entendimiento mutuo entre los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Ejemplos de situaciones y contextos donde estas formas se pueden manifestar.


• Análisis en grupos pequeños de casos prácticos relacionados con el problema de conducta.


• Discusión grupal sobre las diferentes formas de actuar frente a esos casos y las posibles consecuencias.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido.


• Planteamiento de una actividad de servicio a la comunidad donde se pueda poner en práctica el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Tarea: Investigar sobre experiencias de Aprendizaje Servicio relacionadas con el tema.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de las experiencias d