Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de erradicar la violencia y su impacto en la comunidad.


• Actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre las manifestaciones de violencia que observan en su entorno.


• Puesta en común de las reflexiones y elaboración de un listado de ideas principales.

Sesión 2:

• Revisión de las ideas principales identificadas en la sesión anterior.


• Introducción a la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para evitar la violencia.


• Actividad práctica en parejas: simulación de conversaciones asertivas.


• Retroalimentación grupal y discusión sobre las dificultades y beneficios de la comunicación asertiva.

Sesión 3:

• Introducción a la redacción de un texto informativo.


• Explicación de la estructura y características del texto informativo.


• Actividad individual de redacción de un borrador del texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Revisión y retroalimentación entre pares.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad de redacción del texto informativo.


• Retroalimentación individualizada por parte del docente.


• Discusión e