La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Ausentismo escolar y convivencia sana y pacífica

Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema: Ausentismo escolar y convivencia sana y pacífica. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las causas del ausentismo y cómo esto afecta la convivencia en el aula.

Fase de desarrollo:

• Introducción al tema: Distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra. Se les proporcionará a los alumnos material de lectura y se les pedirá que realicen una lectura individual sobre el tema.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las principales características de las aguas continentales y oceánicas. Cada grupo deberá elaborar un mapa con la distribución de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

Fase de cierre:

• Presentación en plenaria: Cada grupo presentará su mapa y explicará las características de las principales fuentes de agua en México y el mundo.


• Reflexión sobre el problema: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la relación entre la distribución de las aguas continentales y la convivencia sana y pacífica.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación del tema y