Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Reflexión inicial: ¿Qué es un sentimiento? ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones diarias?

Desarrollo:

• Actividad 1: La rueda de los sentimientos

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo recibirá una rueda de los sentimientos.
  
  
  • Cada alumno deberá identificar una experiencia personal relacionada con cada emoción en la rueda.
  
  
  • Compartirán sus experiencias en el grupo.
  
  
  • Cada grupo elegirá una emoción para representar en una breve escena teatral.
  
  
  
  



• Actividad 2: Relación entre sentimientos y decisiones

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.
  
  
  • Identificar situaciones específicas en las que las emociones pueden llevarnos a tomar decisiones acertadas o erróneas.
  
  
  • Elaboración de un listado de estrategias para gestionar los afectos y tomar decisiones asertivas.
  
  
  
  

Cierre:

• Puesta en común de las escenas teatrales y reflexión sobre las decisiones tomadas por los personajes.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos gestionar nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas y fomentar relaciones de convivencia inclusivas y equitativas?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Reflexión inicial: ¿Qué es el manejo de las emociones? ¿Por qué es importante?

Desarrollo:

• Actividad 1: El termómetro emocional
  
  
  • Cada alumno recibirá un termómetro emo