Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Desabasto del agua

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción al problema: Desabasto del agua y su relación con la agricultura mesoamericana.


• Planteamiento de la pregunta detonadora: ¿Cómo influyó la agricultura mesoamericana en el desarrollo de las sociedades antiguas y en la solución del problema del desabasto del agua?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana.


• Análisis de la influencia de la agricultura mesoamericana en las sociedades que la practicaron.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Presentaciones de los grupos sobre sus hallazgos y conclusiones.


• Reflexión y discusión en plenaria sobre el impacto civilizatorio de la agricultura mesoamericana.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las lecturas complementarias asignadas.


• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la pregunta detonadora: ¿Cómo se resolvía el problema del desabasto del agua en las sociedades mesoamericanas?

Desarrollo:

• Análisis de las técnicas de c