Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Lemus Gonzalez Sandra
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos se les dificulta la lectura y la comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras.
- Lectura en voz alta: Leer un poema o canción corta relacionada con un tema de interés de los alumnos.
- Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre el poema o canción para verificar la comprensión de los alumnos.
- Tarea: Pedir a los alumnos que traigan al siguiente día un poema, canción o juego de palabras que les guste.
Sesión 2:
- Presentación de las creaciones de los alumnos: Los alumnos comparten los poemas, canciones o juegos de palabras que trajeron.
- Análisis y reflexión: Comentar las características de las creaciones y destacar aspectos positivos de cada una.
- Actividad creativa: En grupos pequeños, los alumnos crean un poema, canción o juego de palabras sobre un tema determinado.
- Puesta en común: Cada grupo comparte su creación con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Actividad de lectura: Leer en voz alta poemas, canciones o juegos de palabras seleccionados por el maestro, relacionados con los intereses de los alumnos.
- Actividad de análisis: Comentar las características de las lectura