Introducción al proyecto y análisis de la problemática escolar.
ana piña
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y análisis de la problemática escolar.
Objetivo: Los alumnos identificarán la problemática relacionada con las reparaciones necesarias en la escuela y plantearán posibles soluciones.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y explicación del proyecto a realizar.
- Presentación del problema: se mostrarán imágenes de las áreas de la escuela que necesitan reparación.
- Se les preguntará a los alumnos si han notado estos problemas y qué opinan al respecto.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar el concepto de nota informativa y su estructura.
- Mostrar ejemplos de notas informativas con diferentes temas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que debe contener una nota informativa (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué).
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una zona de la escuela para que investiguen sobre los problemas y las posibles soluciones.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará un resumen de su investigación y expondrá las posibles soluciones que encontraron.
- Se realizará una discusión en conjunto para analizar las diferentes propuestas y elegir la más viable.
- Los alumnos deberán registrar sus conclusiones en una lista de soluciones propuestas.
Sesión 2:
Tema: Indagación de información para elaborar la nota informativa.
Objetivo: Los alumnos buscarán información relevante para elaborar notas informativas sobre la problemática escolar.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y reafirmación del objetivo.
Desarrollo (35 minutos):
- Se les dará a los alumnos un tiempo para