El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Alex Ruiz
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de participación.
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Actividad de precalentamiento: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas que afectan a su comunidad y posibles soluciones.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de la problemática específica seleccionada: "Falta de espacios verdes en nuestra comunidad".
- Los alumnos trabajarán en grupos para investigar en textos en inglés soluciones implementadas en otras comunidades para problemas similares.
- Cada grupo deberá seleccionar una solución y recopilar información relevante sobre la misma.
- Los alumnos utilizarán estrategias de lectura y escritura en inglés para analizar y comprender la información encontrada.
- Una vez recopilada y analizada la información, cada grupo preparará una presentación oral o escrita para informar sobre su solución seleccionada y sus hallazgos.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Los grupos compartirán sus presentaciones con el resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las soluciones presentadas.
- Reflexión final: Los alumnos discutirán la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad y cómo e