Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Iván Bringas
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en el área de Artes


Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Apatía hacia la materia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la propuesta creativa: Se evaluará la originalidad, la utilización de los elementos de las artes, la valoración de la diversidad étnica, cultural y lingüística, y la coherencia con el objetivo planteado.



  2. Cuestionario de autoevaluación del proceso de aprendizaje: Los alumnos deberán reflexionar sobre su participación, sus avances y dificultades, así como sobre el impacto de la propuesta creativa en la promoción de la diversidad étnica, cultural y lingüística.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

  • Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen en diferentes culturas.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de diferentes culturas a través de imágenes, vídeos