Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

felipe reyes
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Reconocer la necesidad de saber utilizar herramientas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades.

  2. Cuestionario de retroalimentación para evaluar el aprendizaje y la satisfacción de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Reconocer la necesidad de saber utilizar herramientas".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han sentido la necesidad de saber utilizar herramientas.

  • Breve explicación de la importancia de adquirir habilidades en el manejo de herramientas.


Desarrollo:



  • Introducción a las herramientas básicas y su uso adecuado (destornillador, martillo, alicates, etc.).

  • Demostración práctica del uso de cada herramienta.

  • Realización de ejercicios prácticos en parejas para utilizar las herramientas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de saber utilizar herramientas en situaciones cotidianas.

  • Establecimiento de objetivos personales para mejorar las habilidades en el manejo de herramientas.

  • Comentarios finales y cierre de la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y los objetivos est