La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática de la escasez de recursos en la escuela.


• Actividad de motivación: los alumnos deberán formar grupos y realizar una lista de las cosas que conocen sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo sin contar con muchos recursos?

Sesión 2:

• Los grupos de alumnos investigarán en diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y elaborar un resumen que contenga las características principales de las placas tectónicas y la relación con los fenómenos naturales mencionados.


• Cierre de la sesión: los grupos presentarán sus resúmenes al resto de la clase.

Sesión 3:

• Los grupos de alumnos utilizarán los recursos disponibles en la escuela (mapas, imágenes, etc.) para realizar una actividad práctica.


• Cada grupo representará las placas tectónicas utilizando materiales como cartón, papel, plastilina, etc.


• Luego, los grupos deberán mostrar cómo se producen los fenómenos de relieve, sismicidad y vulcanismo debido a la interacción de las placas tectónicas.


• Cierre de la sesión