Construcción de la cultura de paz

david miranda
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta por qué es necesario resolver los conflictos, privilegiando el diálogo, la empatía, la negociación y la mediación para erradicar la violencia y promover la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz


Objetivo: Argumentar por qué es necesario resolver los conflictos, privilegiando el diálogo, la empatía, la negociación y la mediación para erradicar la violencia y promover la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y qué creen que implica resolver conflictos de manera pacífica.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Plantear a los alumnos el problema: "Imaginen que en su comunidad hay un conflicto entre dos vecinos. No saben cómo resolverlo y les gustaría promover la paz. ¿Cómo podrían abordar esta situación?"

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de resolver los conflictos de forma pacífica y la importancia de promover una cultura de paz en su entorno.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Cada grupo deberá analizar el conflicto presentado, identificar las posibles causas, cómo se desarrolló y cómo podría resolverse de manera pacífica.

    • Pedir a los grupos que elaboren un plan de acción detallado que involucre el diálogo, la empatía, la negociación y la mediación como herramientas para resolver el conflicto y promover la paz.

    • Facilitar materiales como papel, lápices de colores y marcadores para que plasmen sus ideas.



  4. Puesta en común (5 minutos):



    • Cada grupo compartirá sus propuestas de solución y reflexionará sobre la importancia de privilegiar el diálogo, la empatía, la neg