Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos):

• Presentar el problema: "Falta del estudio de los números". Preguntar a los alumnos si saben por qué es importante estudiar los números y qué consecuencias podría haber si no los conocemos bien.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico.

Actividad 2 (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes contextos en los que se utilizan los números en la vida diaria (por ejemplo, en la tienda, en el banco, al contar objetos, etc.).


• Anotar las respuestas de los alumnos en el pizarrón y crear una lista con ejemplos concretos.

Actividad 3 (20 minutos):

• Entregar a cada alumno una hoja con diferentes problemas matemáticos que involucren números de hasta nueve cifras.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas de forma individual.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 2:

Actividad 1 (15 minutos):

• Revisar los problemas resueltos en la sesión anterior y discutir las estrategias utilizadas por los alumnos.


• Identificar las regularidades y patrones en los números encontrados en los problemas.

Actividad 2 (20 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban ordenar una serie de números de forma ascendente o descendente.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las regularidades y patrones en los números