Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste la representación gráfica de ideas y descubrimientos. Mostrar ejemplos de textos gráficos, como carteles, mapas y diagramas.


• Actividad de exploración: Invitar a los alumnos a buscar textos gráficos en su comunidad y otros lugares, como libros, revistas y periódicos. Pedirles que los observen y comenten qué información encuentran en ellos y para qué podrían servir.


• Reflexión y cierre: Realizar una discusión en grupo sobre los textos encontrados y su importancia en la comunicación. Resaltar la diversidad de textos y su relevancia en diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura de cuentos: Presentar a los alumnos una selección de cuentos cortos relacionados con la temática de la representación gráfica. Leer en voz alta uno de los cuentos y fomentar la participación de los alumnos en la narración.


• Actividad de comprensión: Preguntar a los alumnos sobre las ideas principales del cuento y animarlos a relacionar la historia con el tema de la representación gráfica.


• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen una representación gráfica de la historia del cuento. Invitarles a compartir sus dibujos y explicar qué elementos utilizaron para representar las ideas del