Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: A partir de situaciones problemáticas de proporcionalidad vinculadas a diferentes contextos, determinar valores faltantes en las que en ocasiones se conoce el valor unitario y en otras no.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el concepto de proporcionalidad y ejemplos de relaciones proporcionales.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve introducción al concepto de proporcionalidad y sus aplicaciones en la vida cotidiana.


2. Presentar ejemplos de relaciones proporcionales en diferentes contextos, como la conversión de unidades de medida y la proporción entre ingredientes en una receta.


3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos determinen los valores faltantes en relaciones proporcionales conocidas.

Sesión 2:

Objetivo específico: Resolver problemas de proporcionalidad en los que se conoce el valor unitario.

Actividades:

1. Recopilar situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos en los que se conoce el valor unitario de una relación proporcional.


2. Plantear los problemas a los alumnos y guiarlos en la resolución utilizando el método de proporciones.


3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos determinen los valores faltantes en relaciones proporcionales conocidas, utilizando el valor unitario.

Sesión 3:

Objetivo específico: Resolver problemas de proporcionalidad en los que no se conoce el valor unitario.

Actividades:

1. Presentar situaciones problemáticas en las que no se conoce el valor unitario de una relación propo