Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la lectura de cuentos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la lectura de cuentos (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a comenzar un proyecto muy especial en el que vamos a explorar la representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de los cuentos que nos rodean en nuestra comunidad y otros lugares".


• Conversación sobre la importancia de la lectura de cuentos: "¿Alguien puede decirme por qué es importante leer cuentos? ¿Qué aprendemos de ellos?"


• Registro de las ideas principales en un papelógrafo.

Sesión 2: Explorando cuentos en la comunidad (15 minutos)

• Salida a visitar lugares de la comunidad donde se encuentran textos conocidos, como bibliotecas o librerías.


• Observación y registro de los textos encontrados, destacando sus características gráficas y de contenido.

Sesión 3: Creando nuestras propias representaciones gráficas (15 minutos)

• Conversación sobre cómo podemos representar gráficamente las ideas y descubrimientos que encontramos en los cuentos.


• Actividad práctica: cada niño elegirá una idea o descubrimiento de un cuento y lo representará gráficamente en un dibujo.

Sesión 4: Compartiendo nuestras representaciones gráficas (10 minutos)

• Presentación y explicación de las representaciones gráficas creadas por los niños.


• Reflexión y preguntas: "¿Qué ideas o descubrimientos representó cada uno de ustedes? ¿Cómo lo hicieron?"

Sesión 5: Evaluación y cierre del proyecto (10 minutos)

• Revisión de los objetivos PDA: "¿Recuerdan qué objetivo debíamos cumplir en este proyecto? ¿Cómo creen que lo logramos?"


• Actividad de evaluación formativa 1: cada niño escribirá en un papelito cómo se sintió durante el proy