Procesos técnicos - Análisis de los diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Karla Acosta
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Análisis de los diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio, enfatizando en la importancia de realizar un servicio a la comunidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al concepto de sistemas técnicos y sus características.

  • Presentación de ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

  • Análisis de los procesos involucrados en cada tipo de sistema técnico.

  • Discusión sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Sesión 2:



  • Continuación de la discusión sobre los vínculos de los sistemas técnicos.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen sistemas técnicos presentes en su entorno, considerando sus características, procesos y vínculos.

  • Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana y en la comunidad.


Fase 3: Cierre
Sesión 3:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Presentación de ejemplos concretos que demuestren la importancia de los sistemas técnicos en el contexto de la higiene.

  • Reflexión sobre la importancia de la higiene en la vida saludable de las personas y su relación con los sistemas técnicos.

  • Discusión sobre cómo los sistemas técnicos pueden contribuir a mejorar la higiene en la comunidad.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. C