Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Comunidad

Objetivo: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no se respetan entre sí.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas sobre qué es la comunidad y qué significa el respeto.


• Lectura compartida en voz alta de un cuento que promueva valores de respeto y convivencia.


• Reflexión grupal sobre la importancia del respeto en la comunidad escolar.


• Actividad: Crear un mural con dibujos y frases que representen el respeto hacia los demás en la comunidad.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura compartida en voz alta de poemas relacionados con la diversidad y el respeto.


• Diálogo sobre la importancia de la diversidad en la comunidad y cómo podemos valorarla.


• Actividad: Realizar una dramatización de un poema que promueva la inclusión y el respeto.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Lectura compartida en voz alta de canciones que transmitan mensajes de respeto y tolerancia.


• Análisis de la letra de las canciones y su relación con los valores de la comunidad.


• Actividad: Crear una canción original que promueva la convivencia pacífica y el respeto mutuo.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de las clases previas.


• Lectura compartida en voz alta de textos informativos sobre la importancia de respetar a los demás.